“百年大计，教育为本”，随着中国信息技术飞速的发展,云计算、AI、5G等创新技术被更多地运用到教育手段变革、教育资源共享之中，学校管理体制的革新也是势在必行，智慧校园建设在大数据时代背景下，已经成为学校信息化发展的主要方向。

在《“十四五”数字经济发展规划》中，明确提出要推进产业数字化转型和数字产业化发展。在数字经济高速发展的时代浪潮下，粤港澳大湾区已经成为我国数字经济发展高地。在大湾区加速推进数字产业化和产业数字化的变革进程中，数字经济步入高质量发展新阶段，加速了千行百业数字化转型。

面对数字化转型之大变局，在人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术赋能下，科技创新和人才培养的价值凸显。一位CIO表示，高校是科技创新和人才培养的主力军，其信息化建设至关重要。高校科技创新和人才培养需要信息化作为支撑。在数字经济时代，科技创新和人才培养唱戏需要信息化搭台，信息化将渗透到科技创新和人才培养的整个活动空间。

随着高校如火如荼的数字化改造，这意也味着智慧校园建设势在必行。除了在人才培养、科研能力上持续深耕，信息化将成为学校加强教育质量、教学管理的重要动力，也成为学生提升学习效率和校园生活质量的重要支撑。为推动节能低碳技术在校园绿色升级改造中的应用，发挥高校在绿色校园建设中的示范引领作用，实现碳达峰、碳中和目标。

公开资料显示，我国高校信息化建设与应用从无到有，大致经历了三个阶段。从上世纪90年代校园网建设起步，至90年代末，全国数百余所大学建设了完备校园网络；2000年左右开始，随着互联网和计算机进一步普及，高校信息化建设进入以数字校园为主的第二阶段；2015年左右，随着移动互联网逐渐渗透和应用于高校信息化建设，国内高校进入智慧校园建设的全新阶段。

2019年《中国教育现代化2035》发布，进一步明确了“加快教育信息基础设施建设，推荐校园的信息化变革”的战略任务。随着云计算等新技术不断发展，为高校教学、科研和管理提供更便捷的应用和服务，对高校教育和治理带来的影响愈发明显。

高校信息化建设为高校建设带来发展新机遇。然而，由于高校本身是个复杂的系统，管理部门、学校、师生之间存在信息孤岛化和信息碎片化等问题，加上校内建设的各种管理信息化平台，高校数据采集、数据治理等环节存在巨大困难和挑战。

基于此，智慧校园建设不断提速，需要洞察和厘清数字技术与高校战略路径、组织架构、管理模式之间的关系和作用，用信息化手段不断提升校园管理效率和公共资源利用率。同时还需要深化云计算、大数据等技术与高校体系的交叉融合，校园管理、教学、生活、服务等应用环节逐渐丰富，高校本身治理水平也不断提升。

近年来，信息化应用的业务模式不断创新，保障着高校信息化建设可持续发展。进入“十四五”新发展格局阶段，无论从绿色、智慧发展的角度，还是从高校自身革新需求角度而言，在打造智慧校园的同时，也应充分认识到数字化转型所产生的变化和挑战。而华南理工大学不仅通过完整的学科群，开展多个学科关于绿色低碳的研究和应用，还通过高度数字化技术手段提高绿色节能的水平，例如，新建的广州国际校区，在希望探索绿色智慧的节约型校园新范式。

为保障师生不仅拥有舒适工作学习环境，还能提高能源使用率，降低运营成本，以室内外灯光系统和室内空调系统设备定时启停为例，华南理工大学在具体场景上的节能算法设计上进行了人性化实践。在放假状态下，系统可统一时间段关闭办公楼层灯光，通过移动端即可实现远程管理和控制，所有状态一目了然。

在中央空调节能方面，绿色节能平台通过主机运行参数采集和大数据分析，确保主机在任何负荷条件下，都处于最佳运行工况，保持效率最高、能耗最低。平台还可以利用机器学习算法对每日冷量需求进行预测，根据预测值选择合理的冷机开启台数与开启时间，这样可以有效防止供冷不足或过度供冷。

绿色节能需要和庞大的物联网设备对接，在华南理工大学广州国际校区的楼宇建设过程中，采用大量先进机电、物联网、网络等设备，能够将不同品牌、网络、协议的系统设备接入并统一管理，再基于数据中台的物联网接口，成功对接校区海量设备，通过后台智能算法反向远程控制设备，提升用能管理水平，有效降低能耗总量。系统建成后，还会配套制定绿色节能管理系统运营策略方案，确保管理系统真正发挥实效。

近年来，我国高校都高度重视“节约型校园”建设工作，以绿色建筑和信息技术为驱动，不断完善节能管理制度，加强节能技术改造，提升校园规划建设水平，为高质量发展阶段、数字化转型培养高素质技术技能人才提供办学条件支撑。

以绿色发展为底色，以信息网络为基础，结合教学和管理改革，统筹线上线下两个空间，积极建造以师生为中心、以科研教学需求为驱动的线上线下信息化内生空间。完善含物联网、移动、SDN、网络切片等融合型网络，数据中心，安防系统，绿色节能系统等信息化新基建建设，打造绿色智慧校园，提升一站式服务，加强网络安全。