随着新高考政策的到来，各地区的学校教学模式已经发生了变化，由传统教学向走班制转变，教务也将面临着新的问题，这种模式下，学校应怎样做好走班与考勤管理？

在校务管理系统中，采用人工排课与自动排课相结合的教学模式。老师们可根据教师、教室资源及学生选课情况，采取节次优先、合班制、教师互斥设置等多维度、多条件下的排课规则设定，充分利用学校的教学资源。本系统可直接呈现课程排版结果，教师可进行人工调整。

校务管理智能排课，课程灵活管理，可支持集体班、一对多、一对一等课程类型按课次、日期计算，满足学校各种教学场景的排课需求；课表图形化显示，课堂和课程一目了然；课堂时间、课堂使用、教师和学生时间的自动冲突测试，充分利用课堂资源，提高排课效率，全面提高学校管理人员的及时性。

上课点名：多样化点名自动课堂消除，课堂消息同步交付。此外，教务管理系统进行点名。学生课堂消息完成点名后自动统计，省时省力。课堂消息同步传递给家长，家长可以随时掌握孩子的学校动态。

在班级管理方面，我们的教务老师可以灵活管理，批量管理一键操作，无论是建班还是分班。分班操作可根据课程情况分为集体班、一对多、一对一班，也可支持按月收费的班级建设，满足各种教学场景的班级建设需求。此外，系统还支持批量毕业、快速建班、班级信息导出、班级花名册和班级座位表打印，方便学校班级信息数字化管理。

在课程管理方面，本公司课程类型多样化，满足多种业务类型，支持集体班、一对多、一对一的课程设置，满足不同的收费模式(例如：课时收费、定时收费)，并适合学校各种业务场景。

进行教学体制改革，既要适应高考改革的需要，又要因材施教，让学生根据自身的兴趣和能力选择合适的课程和课程。